Электронная Биржа Труда нп. Асбест - www.LabExch.ru - база данных вакансий компаний
Вакансии от прямых работодателей нп. Асбест на сайте Мультирегиональной Электронной Биржи Труда населенного пункта Асбест города (региона) Асбест
Разместить вакансию нп. Асбест без регистрации и условно-бесплатно в базе данных сайта Составить резюме работника нп. Асбест Найти работу в нп. Асбест в виде объявлений с предложением трудовой позиции в компании Поиск сотрудников в нп. Асбест в виде заполненных бланков резюме соискателей работы, специалистов

Учитель-логопед

Вакансия № 4303073 в населенном пункте (городе) Асбест от компании СРЕДНЯЯ ШКОЛА № 21, МАОУ "СОШ № 21" на сайте Электронной Биржи Труда нп. Асбест.

Актуальность данных:

Объявление № 4303073 было добавлено в базу данных этого интернет-портала с предложениями работы: Четверг, 18 апреля 2024 год.

Дата обновления объявления № 4303073 на этом интернет-ресурсе: Воскресенье, 9 июня 2024 год.



Суть предложения:

Прямой работодатель СРЕДНЯЯ ШКОЛА № 21, МАОУ "СОШ № 21" ищет сотрудника на вакантное место работы на должность Учитель-логопед в сфере деятельности Образование / Воспитание / Наука в населенном пункте Асбест.

Оплата труда:

Работодатель может предложить следующую заработную плату: от 22200 руб..

Опыт работы:

Есть обязательное требование к опыту работы. Работник должен обладать трудовым опытом по профилю: Не требуется.

Образование:

Обязательное требование к уровню образования на вакантной должности. Соискатель должен иметь образование не ниже: Высшее.

Подробности о трудовой позиции:

Обязательные и желательные требования по объявлению № 4303073 к соискателю места труда следующие:

Выявление в ходе наблюдения поведенческих и личностных проблем обучающихся, связанных с особенностями их развития

Оценка параметров и проектирование психологически безопасной и комфортной образовательной среды, разработка программ профилактики различных форм насилия в школе

Применение инструментария и методов диагностики и оценки показателей уровня и динамики развития ребенка

Освоение и применение психолого-педагогических технологий (в том числе инклюзивных), необходимых для адресной работы с различными контингентами учащихся: одаренные дети, социально уязвимые дети, дети, попавшие в трудные жизненные ситуации, дети-мигранты, дети-сироты, дети с особыми образовательными потребностями (аутисты, дети с синдромом дефицита внимания и гиперактивностью и др.), дети с ограниченными возможностями здоровья, дети с девиациями поведения, дети с зависимостью

Оказание адресной помощи обучающимся

Взаимодействие с другими специалистами в рамках психолого-медико-педагогического консилиума

Разработка (совместно с другими специалистами) и реализация совместно с родителями (законными представителями) программ индивидуального развития ребенка

Освоение и адекватное применение специальных технологий и методов, позволяющих проводить коррекционно-развивающую работу

Развитие у обучающихся познавательной активности, самостоятельности, инициативы, творческих способностей, формирование гражданской позиции, способности к труду и жизни в условиях современного мира, формирование у обучающихся культуры здорового и безопасного образа жизни

Формирование и реализация программ развития универсальных учебных действий, образцов и ценностей социального поведения, навыков поведения в мире виртуальной реальности и социальных сетях, формирование толерантности и позитивных образцов поликультурного общения

Формирование системы регуляции поведения и деятельности обучающихся

На вакатном месте работы в следующий график работы:

Полный рабочий день

Статистическая информация:

Число прочтений Страница прочитана - 4 раз(а) | Количество сообщений Отправлено откликов - 0 раз(а)